Hans Hofmann

Gründungs-
mitglied

Prof. Dr. Hans Hofmann ist Honorarprofessor für Öffentliches Recht an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Prof. Dr. Hans Hofmann

Studierte Rechts- und Staatswissenschaften an der Universität Bonn und promovierte dort mit einem familien- und grundrechtlichen Thema. Die Referendarausbildung absolvierte er beim OLG Köln. Es folgten Tätigkeiten beim Deutschen Presserat, im Bundesministerium für Frauen, Familie und Senioren sowie beim Bundesministerium der Justiz. Anschließend war er im Bundesverwaltungsamt, im Bundeskanzleramt, bei der EU-Kommission, in der CDU/CSU-Bundestagsfraktion und im Bundesministerium des Innern in verschiedenen Funktionen tätig. Er leitete bis März 2022 im BMI die Abteilung „Öffentlicher Dienst“, die „Zentralabteilung“ und die Abteilung „Staatsrecht, Verfassungsrecht und Verwaltungsrecht“.

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte:

Grundrechte

Staatsorganisation

Religionsverfassungsrecht

Verwaltungsrecht

Europarecht

Parlamentsrecht

Rechtspolitik

Buch-Tipp:

Beiträge von Hans Hofmann

Die neue Eigenständigkeit der christlich-orthodoxen Kirchen in der Ukraine – auch ein staatspolitisches Signal im derzeitigen russischen Angriffskrieg Mit dem völkerrechtswidrigen Angriffskrieg setze Russland Bedingung für die jüngst erfolgte Abspaltung der Ukrainisch-Orthodoxen Kirche vom Patriarchat von Moskau. Die Abkehr von dieser historisch bedingten Verbindung kann dabei als weiteres Zeichen des ukrainischen Volkes und Staates verstanden werden, ihren Souveränitätsanspruch gegenüber der russischen Führung durchsetzen zu wollen. 24. 08. 2023 Hans Hofmann
Hans Hofmann: Werte in der Zeitenwende Wessen Aufgabe ist es, jungen Menschen Werte zu vermitteln? Ist es allein Aufgabe und Recht der Eltern? Welche Rolle kommt dem Staat durch den schulischen Bildungs- und Erziehungsauftrag zu? Wie groß ist die Macht der Beeinflussung durch Social Media, Influencer oder Youtuber, deren Inhalte ungesteuert und unkontrolliert auf junge Menschen einwirken? Welche Werte leiten uns, wenn die Zeiten sich gewendet haben? 21. 06. 2023 EIR-Redaktion
Hans Hofmann
Die religiöse Neutralitätspflicht im Land Berlin nach der Rechtsprechung von BAG, BVerfG und EuGH Wie soll das Land Berlin nun sein „Neutralitätsgesetz“ ändern? Das Bundesarbeitsgericht (BAG) verlangt bezüglich einer Lehrerin mit Kopftuch nach einer Rechtsänderung; gegen dieses Urteil hatte Berlin sich an das Bundesverfassungsgericht (BVerfG) gewandt. Dieses hat nun durch einen Nichtannahmebeschluss die BAG-Entscheidung unangetastet gelassen. Die Rechtslage zum Tragen religiöser Symbole oder Kleidungsstücke im öffentlichen Dienst ist in den Ländern heterogen. Hinzu tritt eine anderslautende Rechtsauffassung des Europäischen Gerichtshofes (EuGH) bei Verboten von Arbeitgebern, am Arbeitsplatz ein religiös konnotiertes Kopftuch zu tragen. Dieser betont die geschützte Freiheit des Unternehmers, die Beschäftigten anzuweisen, das Kopftuch abzunehmen. 02. 03. 2023 Hans Hofmann
Ablösung der Staatsleistung ohne Einfluss auf das kooperative Modell im Religionsverfassungsrecht? Auf Basis des Koalitionsvertrages finden derzeit informelle Gespräche der zuständigen Ressorts von Bund und Ländern mit Kirchenvertretern dazu statt. Es stellt sich die Frage, welche Auswirkungen eine solche Beendigung der finanziellen Zusammenarbeit zwischen Staat und Religionsgemeinschaften auf das in Deutschland funktionierende Kooperationsverhältnis zwischen diesen haben wird. 04. 12. 2022 Hans Hofmann
Bedingungen und Optionen für einen islamischen Religionsunterricht an öffentlichen Schulen Die Einrichtung von Religionsunterricht an öffentlichen Schulen ist keine politische Opportunitätsentscheidung des Gesetzgebers, sondern ist in Art. 7 Abs. 3 des Grundgesetzes verankert. Dabei ist er nicht als bloße vergleichende Religionskunde ausgestaltet, sondern wird in Übereinstimmung mit den Grundsätzen der Religionsgemeinschaft unterrichtet. Beim islamischen Religionsunterricht kommt es aber zu Ausgestaltungsproblemen, da es in einigen muslimischen Strömungen bisher an einem funktionsfähigen Ansprechpartner mangelt, der Gewähr für die nötige Kooperation mit der Kultusverwaltung bietet. Zur Überwindung der Herausforderungen wurden bisher drei verschiedene Projektmodelle erprobt. 03. 12. 2021 Hans Hofmann